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天能綠電於 5 月 21 日前往桃園市長庚國小，攜手耀智創新永續公司共同舉辦「綠動小學堂」環境教育課程。此次活動以深入淺出的方式，帶領同學認識全球暖化、溫室效應及再生能源的重要性，從小培養對能源議題的關注，將 ESG 永續理念扎根於下一代的心中。

▲ 天能綠電與講師走入桃園長庚國小課堂，開啟「綠動小學堂」環境教育之旅。

課程從「全球暖化」出發，透過數據與圖表說明氣溫攀升對冰川融化、海平面上升等影響，並解析溫室氣體過量排放與化石燃料發電之關聯。面對台灣以火力發電為主的供電結構，天能講師進一步介紹太陽能、風力、水力等再生能源特色，讓同學理解綠電零碳排的優勢，以及企業採用綠電、響應國際淨零趨勢的重要性。

▲ 學生紀錄全球暖化的氣候影響與再生能源解方。

「綠動小學堂」課程的亮點之一，是透過桌遊引導學生理解綠電採購，將複雜的綠電交易化繁為簡，融入寓教於樂的「能源採購桌遊」中。學生在遊戲中扮演企業負責人，透過擲骰子獲取相應的綠電與灰電籌碼，並運用這些籌碼競標市場訂單，累積最多訂單者獲勝。其中綠電訂單具有更高的積分優勢，這讓學生在遊戲過程中，直觀地理解採購綠電不只是企業的環保責任，更是維持供應鏈合作、接軌國際規範的實際商業需求。

▲ 同學們投入桌遊競賽，在模擬能源採購的過程中，親身體驗灰電與綠電的差異，以及企業選擇綠電的商業邏輯。

課程後半段帶領同學認識三種主要再生能源：太陽能利用光能轉換電力，是台灣最普及的綠電來源，許多校園也響應政策推動太陽能屋頂種電，每年減碳數百公噸；水力能借助河川位能 24 小時持續穩定發電；風力能透過葉片擷取風能，單機發電量最為可觀，台灣截至 2023 年已累計安裝 283 座風力機。

▲ 課程尾聲，同學專心完成學習單，將課堂所學的再生能源知識內化。

課程結束後的回饋調查顯示，全班 27 位同學對桌遊環節皆給予正面評價，好評率達 100%；課程內容與授課講師亦獲得九成以上同學表示「很喜歡」，並有 25 位同學表示未來「很想參加」類似課程。此外，學習單答題正確率超過九成，顯示講師深入淺出的引導，結合綠能桌遊的互動設計，有效協助學生理解課程內容並加深學習印象。

面對台灣年平均氣溫已上升 1.6 度、比全球平均更高的嚴峻現實，天能綠電深信能源教育必須從孩子開始扎根。透過「綠動小學堂」進校園計畫，天能持續走入各地學校，讓學童在課堂中認識碳排放、再生能源與企業使用綠電的重要性，以行動落實永續發展的社會責任。

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文字／永續發展部 黃理揚

攝影／耀智創新永續公司

以上照片皆已取得學生家長授權